年欧洲本科硕士申请服务开始报名
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写在前面的话
留学对很多人来说，是未来人生道路的一次重要选择。我们希望每个合作学生对留学目的和留学国家有一个初步的认知与了解。
这样我们才能形成合力，更好的帮助你去规划职业路径和找到未来的目标，而不是盲目跟风或者头脑发热去决定自己的留学国家。
我们也都曾经历过学生时代，了解并深知学生群体在与社会进行接触时容易处于劣势，出现这种情况主要是因为他们忽视了合同内容的重要性。
因此，我们在签约前会多次提醒学生阅读好合同条款，并主动就大家关心的问题作出解释。
除此之外，很多同学也担心在收费前后判若两人，出现好几天联系不到的情况，或者中途频繁更换申请老师。
在这里，我们可以保证，在申请过程中不会更换申请老师，并且之前几年也没有出现此类问题，所有申请老师可以负责到底。
除去个别时差问题，我们也会在看到消息后尽快回复。（即便是录取之后）02
充分尊重学生意向
每一位留学生出国的目的都不尽相同，并且对学校要求也有很大差异。比如看重就业率、科研平台、读博机会、综合排名、城市位置、跨专业申请等等。
有不同的意向和诉求是非常合情合理的，在保障录取的前提下，我们也会充分考虑申请人的意愿，不会强制安排任何不适合你的专业。
最后敲定的志愿清单是基于我们双方共同满意的结果！（这点在合同中也有对应条款）03
全方位挖掘申请人背景
申请人的个人背景是学校审核时的主要考虑因素。我们遇到一些申请人在咨询阶段，做个人背景介绍时会说：“自己没有任何课外活动，课外背景为零”。其实这种现象是申请人对自身条件的不准确定位，也是许多在校生非常常见的一个认知误区。很多申请者会错误认为：“只有发英文paper才叫做科研，只有大厂工作过才算有含金量的实习经历，只有国际竞赛和海外志愿者经历才值得写在CV里”其实这种想法是不够准确的。Paper是展示科研能力的快速途径之一，但不是唯一途径。其实只要有参与过相关课程设计、课程实验、模型设计、创新竞赛这类活动都可以挖掘出申请人的学术创新能力。而这些活动经常会被申请人忽略，被当作无价值的素材。
实习经历也是同样的道理，可能你认为自己投的是小公司或者做的事情比较基础，但这些工作也同样有它的价值。比如你可以在这个过程中深度了解所在行业的现状和挑战、可以提高自己的人际交往能力、也可以磨练自身的团队协作能力等。这些都是非常有价值的个人软实力展示。甚至于在校期间能够有实习经历，这本身也展示了申请人良好时间管理能力，所有的这些都可以作为非常吸睛的素材点，以更有价值的方式展示在申请材料中。当审核老师看到这样一个丰富的申请人画像时，就可以放心的录取你。因为通过文书和材料，不仅展示了你拥有足够的学术能力，也证明了你能够流畅的处理入学后的各类学术或者非学术活动：Lab、GroupWork，Seminar，集体演讲，公司访问等等。而我们在这个过程中扮演的角色就是手持放大镜，去一点点检索申请人背景，去挖掘最有价值的部分。
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时间规划和背景提升
在明确自身背景条件后，就需要去和专业的录取要求以及往年录取案例进行多角度比较，从而寻找是否在某个部分仍然存在短板。在发现背景短板后，申请人应当合理规划时间，在提交文件前尽最大努力去弥补它。
同时在这个背景提升过程中，申请人还需要平衡好其他的申请准备活动，例如文书创作、语言考试备考等。
在这个阶段，我们会根据往年案例和专业细分要求，清晰的告知申请人在具体哪个板块还需要再下功夫，以及列出明确的时间节点，帮助申请人克服拖延症。05
原创撰写高质量文书
在各位申请人的硬件条件相差不大的情况下，如何从众多申请人中脱颖而出，文书起到了决定性的作用。
在一篇长短适中的文书里，我们要最大化的放大申请人的各项优势，包括硬实力（学术背景、GPA、语言能力、科研能力、工作能力等等）；软实力（人际交往能力、语言沟通能力、领导力、时间管理能力等等）。并且在文书撰写中能清楚阐释自己能为学校带来的价值，让学校能感受到你身上与别人不一样的优点与特质，因为录取你甚至提供奖学金是学校对你未来表现的一项投资。另外不同学校可能会有专门的文书格式文件。同时，一个学校的不同专业也会有具体细分的字数和内容要求，如果忽略了这些细节，就会在申请中处于劣势。正如下图所示的某专业文书要求，学校要求撰写不超过个字的动机信，如果字数不符合，申请人会被直接给与unqualified.如果你提交了一份字PS，哪怕语言再优美、感情再真挚，也无缘参与下一轮审核。在文书撰写过程中，我们更清楚学校喜欢的文书结构和语言风格。文书内容不是越长越好，更不是词语越绚丽越好，一篇优秀的文书应该像北欧文化中的"lagom"一词：不多不少，恰到好处。另外，申请过程中所有文书都是透明的，内容定稿后可以全部给到你，你可以自由使用这些定稿文书。（之前有学生使用相同文书录到联合国实习、本土实习和海外交换项目等）
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丰富的录取案例和奖学金案例
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面对特殊情况也能游刃有余(真实案例)
1)因为语言延期申请，服务质量始终如一
由于第一年语言没过，第二年考出雅思后我们也会全力以赴的申请，最终拿下3个topoffer（录取哥本哈根大学、丹麦科技大学、乌普萨拉大学）。年5月开始申请准备
年11月-12月雅思出分不达标
年11月拿到合格雅思
年2-4月陆续下offer
距离最开始申请准备，已经过去了2年
2）死扣专业要求，并考虑中外学科分类上的差异性
Z同学本科是劳动保障专业，意向专业是社会福利，并且校外背景也是紧密围绕社会工作相关活动。最初申请人自己把目标锁定在社会福利专业，但是经过我们对课程的分析，发现她很多课程按照欧洲本地学科划分，是无法算到社会学或者社会工作领域内的。社会学是基础科学，社会工作和劳动保障是不同的两个应用分支。最终提前规避了该项目，避免浪费第一志愿。
3）死扣专业要求，并考虑学分细节
一位本科国际商务专业的学生，在自己筛选硕士学校时，发现北欧某商学院开设了与自己本科相同的专业：MscinInternationalBusiness.于是该申请人毫不犹豫的将该专业设为自己的第一意向专业，并在准备好材料后提交申请。结果却在提交申请的6周后收到了学校发来的拒信，被拒原因是：缺少QuantitativeMethods/Statistics课程。那这位同学自己选校失败的原因出在哪里呢？问题出在他忽略了国内外专业设置的差异以及硕士学校对本科选修课学分的要求。如果我们再仔细检查下他申请的硕士专业要求，就能发现该硕士专业要求本科先修课程中必须学过计量或者统计课程。而中国许多大学的国际商务专业的课程设置中并没有计量或者统计课程，这一点细微问题导致该学生几个月的努力白费，非常的遗憾。4）跨专业申请，并拿到dreamoffer
S同学本科国际研究专业，非教育学背景，但是高中和本科分别在不同国家就读，拥有跨国教育背景和生活体验。个人履历上非常契合比较教育专业，最终通过有效的背景展示拿到教育专业录取。5)因为学分问题被学校误判，努力argue回offer
在志愿敲定过程中，我们已经充分考虑了这位申请人的相关课程和背景对口度，但是学校最终却给了unqualified,理由是课程不足。收到unqualified的通知后，我们立刻和学校进行申诉，并提交正式的appeal信。最终在出结果的两周后拿到了录取，系统状态被改为admitted.▲系统状态更改▲学校邮件回复6）注意毕业年限，避免被卡年龄
D同学毕业多年后开始准备丹麦硕士申请，丹麦本身对毕业年龄是比较包容的。但她感兴趣的专业要求本科毕业3年后的申请人，必须合理陈述：自毕业后一直保持自我学习，来豁免年龄限制。最终我们提交了一份合理的声明，告知学校申请人自毕业起一直坚持学习和阅读相关期刊文献，并补充了学习记录、科研证明等材料。最终豁免了年龄限制，拿到了哥本哈根大学录取。
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学生进度管理
年我们上线了ProgressTrackingSystem申请进度追踪系统。
每个新签约的学生，都能在自己系统中看到申请进度、完成阶段、待做事项等。
这个系统能帮助申请人更清晰的明确自己所处的阶段，避免手足无措。
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我们提供的服务内容和价格
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